Kluczem do skutecznego wyeliminowania konkretnego problemu jest odpowiednia diagnoza. W Alterego przeprowadzana jest w pełni indywidualnie dla każdego Pacjenta i na podstawie wiedzy oraz doświadczeń naszych specjalistów.

Oferowana jest zarówno osobom dorosłym, jak i najmłodszym – dzięki niej rozpoznamy rodzaj, skalę i przyczynę problemu, a następnie będziemy w stanie stworzyć odpowiednią terapię, która pomoże w jego rozwiązaniu.

Terapie neurologopedyczne są niezwykle pomocne w przypadku osób dorosłych zmagających się z wadami wymowy, a także dzieci, u których rozwój mowy nie przebiega w sposób prawidłowy albo które cierpią na uszkodzenia i dysfunkcje układu nerwowego. W Alterego są one indywidualnie dopasowywane do każdego Pacjenta i obejmują między innymi ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, emisyjne oraz komunikacyjne.

Jeżeli więc zmagacie się Państwo z trudnościami w funkcjonowaniu językowym albo zauważacie nieprawidłowości w rozwoju dziecka, zapraszamy do kontaktu telefonicznego lub wysłania wiadomości SMS.

• wady wymowy
• opóźniony i niezakończony rozwój mowy
• niepłynność mówienia (jąkanie i fizjologiczna niepłynność)
• zaburzenia mowy u osób z niepełnosprawnością intelektualną
• zaburzenia komunikacji w autyzmie
• dyzartria
• zaburzenia mowy u osób z wadami słuchu
• Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego  (neurorehabilitacja  – system Forbrain)
• zaburzenia miofunkcjonalne
• afazja

To kompleksowy program wspierający rozwój komunikacji i mowy dzieci od 1 roku życia. Celem tej usługi jest wczesne wykrywanie ewentualnych trudności oraz zapewnienie właściwego wsparcia, aby umożliwić dziecku pełne i harmonijne rozwijanie się umiejętności językowych.

Program opiera się na serii ćwiczeń i aktywności, które są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego dziecka. Ćwiczenia te obejmują różnorodne techniki stymulowania mowy.

Celem tego programu jest rozbudzenie naturalnej ciekawości i zainteresowania czytaniem u najmłodszych, co przyczynia się do szybszego i bardziej efektywnego rozwoju umiejętności czytelniczych w późniejszym okresie życia.

Metoda symultaniczno-sekwencyjna to innowacyjne podejście do nauki czytania, które opiera się na jednoczesnym uczeniu się rozpoznawania liter, sylab i całych słów. W przeciwieństwie do tradycyjnej metody sylabowej, dzieci uczą się czytać poprzez analizę i syntezę grafemiczną, co pozwala na płynne przejście od pojedynczych liter do całościowego rozumienia tekstu. Przeznaczona jest dla dzieci od 2 roku życia.

Zajęcia reedukacyjne dedykowane są dla osób z dysleksją, zagrożonych dysleksją oraz słabosłyszących. Program ma na celu wspieranie i rozwijanie umiejętności czytania, pisania, mówienia i słuchania, a także zwiększenie pewności siebie i samodzielności uczestników. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych specjalistów: pedagogów, logopedów, psychologów i nauczycieli, którzy indywidualnie dopasowują metody pracy do potrzeb i możliwości każdej osoby.

W ramach tej usługi oferowane są różnorodne ćwiczenia i aktywności.

Usługa konsultacji i porad u trenera integracji sensorycznej skierowana jest do dzieci, młodzieży oraz dorosłych z trudnościami wynikającymi z zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Celem usługi jest zdiagnozowanie ewentualnych problemów związanych z integracją sensoryczną, a następnie udzielenie profesjonalnych porad i rekomendacji dotyczących terapii, ćwiczeń oraz strategii radzenia sobie z tego rodzaju trudnościami.

To wszechstronne wsparcie edukacyjne skierowane do uczniów na wszystkich etapach edukacji – od przedszkola, przez szkołę podstawową, gimnazjum, szkołę średnią aż po studia wyższe. Celem tej usługi jest dostarczenie fachowej pomocy w zakresie różnych przedmiotów, umiejętności i zagadnień, aby uczniowie mogli osiągnąć sukcesy edukacyjne, zwiększyć swoją wiedzę oraz rozwijać umiejętności niezbędne do osiągnięcia celów życiowych i zawodowych.